PERIODISMO CIUDADANO

Las nuevas tecnologías que han sufrido una explosión y aumento en los últimos tiempos representan cambios significativos para la sociedad donde se ha afectado, incluso, las formas de relacionamiento que esta vez se encuentran mediadas por estos dispositivos y programas. De esta manera, las redes sociales son una de las manifestaciones más claras de las formas de interacción social a las que casi la totalidad de los adolescentes y jóvenes, principalmente, de áreas urbanas tienen acceso y están en permanente contacto. Estas aplicaciones son utilizadas para diversos fines y objetivos desde una simple necesidad individual de dar a conocer la personalidad, gustos y afinidades hacia otros además de identificar grupos de intereses similares para congregarse e intercambiar criterios dentro de los mismos. No obstante, este objetivo mencionado suele estar cargado de un simplismo personal que solo bordea un existencialismo fútil para ir generando y fortaleciendo una determinada identidad que comienza del yo y se proyecta a la asociación de semejanzas con otros individuos.

En otra arista de las redes sociales se puede identificar a otro sector más complejo donde se viene procesando información la cual se comparte y socializa por estos medios para que las noticias se difundan de forma inmediata con actualizaciones permanentes y el intercambio de criterios correspondientes con una interesante democratización de la generación informativa. Así, se manifiesta un género periodístico denominado periodismo ciudadano que en los últimos tiempos cobra mayor fuerza y es incluido por los propios medios de información tradicionales que consideran como fuentes importantes a estos periodistas ciudadanos para profundizar en la noticia respectiva. Con todas las virtudes que puede tener este género, no se dejan de lado las malas prácticas especulativas o exacerbantes que pueden quedar en manos de los usuarios de las redes sociales que dependiendo de los criterios propios pueden llegar a generar una situación compleja y, hasta, caótica cuando una noticia se sale de control sobre todo si esta es desinformativa.

            De esta manera, debemos entender, también, las dimensiones de una información que se pueda compartir en estos medios ya que la misma puede ser solo de interés de algunos grupos reducidos y muy específicos con lo cual se despliega solo una polémica interna que no trasciende otros espacios. Pero también se encuentran otras menciones que pueden llevar al levantamiento de toda una ciudad o un país donde se incendian las ideas de forma colectiva y masiva con riesgos insospechados, o no, de las consecuencias que un comentario puede traer. Con todo ello, el periodismo tradicional cuenta con algunos factores de certidumbre que brindan la confianza necesaria, en su mayoría, para la población que sigue a uno u otro medio. Aunque dentro de este conglomerado, también, existen algunos pocos que a partir de su línea editorial presentan las noticias a medias o incluso pueden desinformar, pero por suerte estos medios son muy pocos a los cuales se pueden sancionar con mecanismos respectivos dentro de sus propias instituciones y organizaciones. En este último punto es donde principalmente se escapa el control de las menciones, comentarios e informaciones que pueden salir desde el periodismo ciudadano ya que estos mecanismos son inexistentes por lo cual los riesgos son mayores. Sin embargo, esta es una realidad y el periodismo ciudadano se sigue consolidando, ante lo cual se deberá generar toda una cultura, y más aun una formación, para que los que quieran introducirse en este ámbito tengan la responsabilidad necesaria para difundir una u otra noticia asumiendo además las consecuencias que se presenten posteriormente.

LECTURAS LITERARIAS

Existen autores del ramo de la literatura que suenan en coloquios y tertulias dentro de espacios donde se suelen realizar ya sean de forma pública o íntima, con el cobijo de una pequeña reunión de amigos interesados en estas manifestaciones. De esta manera, contamos con una diversidad amplia de estos personajes que han dejado a la humanidad un legado dentro de sus obras principalmente en novelas y cuentos, sin dejar de lado a la poesía como un género más selecto y de público más específico. Dentro de este listado nos encontramos con uno de los más emblemáticos a decirse del “Quijote de la Mancha” que parece haber absorbido a su mismo creador, Miguel de Cervantes, que queda a la sombra del singular caballero español. En una misma línea de reconocidos nos acercamos a Sudamérica para tratar la obra de Julio Cortazar que cobra relevancia con su “Rayuela” abstrayéndonos a otras miradas y principalmente a otras formas de lectura que rompe con la linealidad tradicional para abordar el texto desde otras perspectivas que este año recuerda el centenario de su nacimiento.

            Así, en territorio argentino también se encuentra uno de los más significativos como lo fue Jorge Luís Borges a quien se le dedica muchas horas de lectura y análisis que además ha inspirado otros textos que siguen produciéndose y reproduciéndose hasta nuestros días. Pero en este entramado identificamos a otros que cuentan con un reconocimiento, pero esta vez por otros motivos, que comienzan a situar sus nombres entre los autores más importantes de la literatura, en el mejor de los casos, mundial. Aquí citamos a los Premios Nobel de Literatura entre los cuales se encuentran Albert Camus, Ernest Hemingway, Camilo José Cela, Thomas Mann, Einrich Böll y José Saramago siendo el último uno de los autores de cabecera a partir de un gusto personal por su excelente capacidad narrativa que combina la realidad y la literatura. De igual manera, están Gabriel García Marquez y Mario Vargas Llosa donde queda manifiesto el hecho singular dentro de este premio en el cual ingresan una diversidad de personajes, muchas veces contradictorios en sus líneas ideológicas, pero que se encuentran a partir de la literatura siendo otro campo de la personalidad humana.

Con lo expresado, vemos que se identifica y se puede listar a varios autores (muchos más de los antes mencionados) que se encuentran dentro de la cúspide de creación literaria y que han sido merecedores de un reconocimiento mundial para convertirse, posiblemente, en autores clásicos. Sin embargo, queda un detalle importante respecto de un fenómeno que se viene suscitando en los últimos tiempos donde se presenta un sinnúmero de publicaciones, en este caso, literarias que develan a autores de todo origen y tipo que generan propuestas muy plurales pero que en la mayoría de los casos no cobran mayor repercusión. Por otra parte están los conocidos como Best Seller que logran gran acogida en el público lector interesado en su obra aunque la misma no sea premiada o reconocida en otros ámbitos. En este caso se contaría con un apoyo popular y masivo que pugna con la industria la cual suele estar involucrada en cuanto a la posibilidad de éxito o no para un autor o autora. Con todos los desencuentros y complejidades que ofrece el mercado al tema literario y de otros libros, estos se convierten en uno de los mayores tesoros de la humanidad donde se almacena el conocimiento universal generado en todos los rincones del mundo, con el actual riesgo de los textos pdf y los ebooks ligados a las nuevas tecnologías. Pero en todo caso, son los mecanismos de la lectura que han sido un gran regalo para compartir experiencias y crear mundos que nos permitan imaginar y ampliar nuestra visión de la existencia humana.

DE ALIANZAS Y CONVERGENCIAS

Como se pudo percibir en esta gestión, y en otras anteriores, en los sectores de oposición se nota una gran división sobre todo cuando se trata de pugnar por espacios de poder, situación que ahora se produjo dentro de la Cámara de Senadores donde se acusa a dos representantes de Convergencia Nacional de haberse “vendido” al Movimiento Al Socialismo para obtener cargos dentro de la directiva. Así, salen a la luz aspectos de fondo que suelen presentarse en acuerdos poco sustanciales que solo buscan objetivos electorales sin contar con un programa concertado y bien estructurado en base a consensos fuertes. De esta manera, la práctica del cuoteo que se ha eliminado dentro de la nueva Ley Electoral se sigue reproduciendo en alianzas políticas como la realizada por Nueva Fuerza Republicana y Plan Progreso, liderizados por dos ex Prefectos que fueron revocados mediante el voto popular. Asimismo, dentro de esta Convergencia vinieron a ubicarse varios personajes de la política que han demostrado un enérgico rechazo hacia el proceso de cambio como principal argumento para su articulación.

            Con esta mención, podemos ubicarnos dentro de la gestión electoral actual donde se comienzan a perfilar diversas agrupaciones políticas y candidatos que pretenden llegar a ganar las elecciones nacionales de finales del 2014 para lo cual se hacen varias propuestas que no superan el simple objetivo de derrotar a Evo Morales, a como de lugar. De esta forma, escuchamos menciones que buscan conseguir un gran acuerdo político nacional donde se articulen todas las fuerzas políticas posibles y tener un todos contra el MAS y así poder vencer en las elecciones presidenciales. Bajo esta posición se encuentra Unidad Nacional que de manera sugerente lleva dentro de su sigla, nuevamente, el concepto de “unidad” que implícitamente propone este gran acuerdo nacional para concretar el objetivo electoral. Así, solo algunos candidatos se encuentran dentro de este lineamiento presentándose de forma independiente y trabajando propuestas alternativas a la del actual partido de gobierno que extrañamente platean el cambio de una u otra forma pretendiendo apropiarse de una agenda trabajada desde las organizaciones sociales y que fue abanderada por el MAS desde la victoria del 2005.

            El planteamiento, desde la oposición, del frente único seguramente se seguirá barajando como una posibilidad pero hasta donde se ha visto resulta poco productivo para el país que esta opción se concrete porque debemos remitirnos al antiguo sistema de partidos que encontró su final en este tipo de alianzas teniendo como caso extremo al último gobierno del Movimiento Nacionalista Revolucionario. Recordemos que el año 2003 se dio fin a una etapa política en el país, lo cual dejó secuelas que hasta ahora viene saldando los partidos de la, actual, oposición; pese a que bajo el paraguas del MNR se cobijaron casi todos los partidos sin importar sus ideologías o posiciones de derecha o izquierda, si es que en algún caso la hayan tenido. Ya en ese momento se recurrió a esta estrategia de todos contra Evo con lo cual por única vez lograron su cometido pero esta victoria efímera fue correspondida con la movilización popular que eliminó de forma abrupta a todo este sistema de partidos y gran parte de sus representantes dando paso al denominado proceso de cambio vigente desde el 2005 dentro del gobierno formal y con un marcado apoyo y legitimidad desde esa gestión. Actualmente, resulta llamativo que la oposición siga haciendo este tipo de propuestas en la búsqueda del partido único donde con seguridad no se tendrá una solidez y simplemente se volverá a caer en acuerdos superficiales que sigan demostrando la incapacidad opositora de lograr estructurar una propuesta de país, alternativa, sólida y bien sustentada. 

EDUCACIÓN Y OPORTUNIDADES

La primer semana de febrero comienzan las clases, casi, en todas la Unidades Educativas del país, exceptuando algunas regiones donde la naturaleza cobra factura a raíz del deterioro ocasionado también por los propios hombres y mujeres habitantes en ese espacio. No obstante, pese a estos contratiempos los estudiantes comienzan sus labores encarando diversas perspectivas y retos en una nueva gestión escolar. En primer lugar, se encuentran los más pequeños que deberán superar un desafío fundamental dentro de su proceso de formación que todavía tiene varios años por delante hasta alcanzar una educación superior y profesional. Así se podrán ver en varias partes los noveles estudiantes del nivel inicial en el proceso de adaptación a otros círculos sociales lo cual puede influir drásticamente el devenir de sus mecanismos de inclusión en la sociedad. Una vez comenzado el ciclo educativo, el resto parece convertirse en una tediosa recurrencia que solo encuentra novedades en los cambios de nivel (primaria y secundaria) para culminar en los estudios superiores algo desubicados y con quiebres conflictivos con lo sucedido en la anterior etapa en el Colegio.

            No obstante, este es el sistema educativo en Bolivia que además debe lidiar con profesores conflictivos y una dirigencia que responde a una de las líneas izquierdistas más radicales e intolerantes, a decirse del trotskismo. Asimismo, la presente gestión será un reto para las autoridades educativas que deben enfrentar el desafío de implementar varios cambios en una nueva reforma educativa que ofrece modificaciones muy sugerentes pero dificultosas en cuanto a su aplicación y el cambio de visión en maestros, padres de familia y estudiantes. De esta manera, el actual gobierno plantea una Ley de Educación Nº 070 denominada Avelino Siñani Elizardo Pérez, en homenaje a los ideólogos de Warisata y su Escuela Ayllu que pretendían concretar una educación más integral y completa en concordancia a la cosmovisión de los pueblos. A partir de esta reforma se pretende lograr los cambios en todo el sistema que responda a otra manera de entender y ver la realidad modificando la formación social boliviana afín a la nueva Constitución Política y enmarcada en la descolonización y eliminación de la dependencia económica y política de nuestros pueblos.

            Con lo mencionado, principalmente desde el gobierno nacional se viene trabajando en el tema educativo con cambios sustanciales para transformar las formas de entender nuestro país a partir de fundamentos subjetivos e históricos a los que se suma el interés por la formación técnica y científica como el complemento necesario dentro de este proceso. Así, el Estado debe responder a una de las principales necesidades de la población que busca tener igualdad de oportunidades con lo cual se eliminen las brechas y desigualdades sociales entremezcladas, sutilmente, con aspectos como el racismo y la discriminación que fueron adoptados como patrimonio de grupos reducidos de la población a partir de la visión sesgada e ignorante que se suele tener. Con estos avances, la educación se convierte en un pilar fundamental de la construcción (y deconstrucción) de la sociedad dentro de la perspectiva de un socialismo comunitario que se siga esbozando desde las propias experiencias de cada uno de los pueblos. La educación es uno de los principales bastiones para el cambio en nuestro país que incluye la misma forma interactuar con mayor respeto entre culturas y que las oportunidades estén presentes en todos los espacios con un conocimiento que supere la simple educación escolar y trascienda a todos los planos de la realidad de la forma más completa posible.